纽约校园

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课程信息

我能学到什么?

分析运动和功能能力的低效性,对于提高患者所希望的功能独立性/生活质量至关重要.  重点是临床评估技能, 提出关于运动效率低下的假设,然后规划出治疗/功能策略来解决患者的问题.  它很大程度上是实用的,治疗师会在小组中练习技能. 与会者将获得免费的后续手册/访问独家视频的技能传授.

透过这个工作坊,参加者将会:

了解功能能力和康复需求的原理和原则

熟练掌握功能活动的评估:

  • 滚动和床的移动性
  • 在坐着
  • 坐着,站着,坐着
  • 转移床到椅子等.
  • 站在平衡
  • 姿势对功能的步态影响. 助行器的影响
  • 高水平的平衡活动和楼梯

了解如何将学到的策略融入日常的功能练习中

  • 为基于活动的工作选择“起始位置”
  • 了解这些不同姿势对病人能力的影响

 

有能力运用知识/技能提出案例研究的功能性策略

获得将促进技术应用于需要运动再教育的个体的能力

  • 滚动和床的移动性
  • 在坐着
  • 坐着,站着,坐着
  • 转移床到椅子等.
  • 站在平衡
  • 地板/马特工作
  • 上/离开地板

谁应该参加?

合资格物理治疗师及职业治疗师

当然领袖传记

Pam Bagot, MSc, MCSP,物理治疗和职业治疗团队领导神经和中风.

帕姆已经在康复中心工作了20多年. 她在治疗患有复杂病症的成人和儿童方面有着丰富的经验. 她采用折衷的方法进行治疗干预, 以及其他神经干预措施.

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